为了培养卓越教师成长营中每一位青年教师读书习，增强他们的理论功底，更好地适应新课程改革，本学期我校组织了丰富多彩的读书活动，旨在通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学潜力、教育创新能力、逐步养成多读书、读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，树立良好的教师形象，进一步提高青年教师理念，开阔青年教师的事业，积累教学经验从而构成自我独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的理念！

活动主要以个人自学为主，充分利用课余时光阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为 自我的自觉行动，学习成为自我的一种需要。读书活动做到"五个结合"。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自我的教学方式、方法 有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书 心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同研究、 共同交流、共同提高。

书籍就像一个循循善诱的长者，通过读书活动，期望我们成长营里的每位教师“在与作者的对话和交流中共同进入真善美的人文精神世界，书海寻芳，遇见最美的自己！